Oct 20

E=mc2. La fórmula más conocida de la historia de la ciencia. Está ecuación tiene una constante muy especial que es c, la velocidad de la luz. ¿Por qué es especial? Pues por dos razones.

La primera razón es que su valor máximo es constante. La segunda es que nada puede superar la velocidad de la luz, al menos en teoría. En este artículo vamos a hablar de la velocidad de la luz y de por qué no se puede superar. En un artículo posterior hablaremos de algunos trucos que nos ofrece la ciencia ficción para tratar de superar la velocidad de la luz

Pero empecemos con la velocidad de la luz.

Nota: Hablando con propiedad c es la velocidad máxima alcanzable por cualquier partícula. Se le suele llamar velocidad de la luz, pero realmente sería la velocidad máxima universal

Velocidades relativas

El movimiento depende del punto de referencia

Para comprobar que tiene de especial la velocidad de la luz, veamos primero como funciona la velocidad. Imaginemos que estamos en el arcén de una autopista y medimos la velocidad de un coche desde nuestra posición. Supongamos que medimos 100 Km/h.

Ahora, un compañero nuestro conduce una moto a 80 Km/h, en el mismo sentido que el coche, y mide la velocidad relativa del mismo. Desde su punto de referencia, medirá 20 Km/h. Si la moto fuera a 80 Km/h, pero en sentido contrario, mediría una velocidad relativa de 180 Km/h

Es decir, las velocidades, al ser medidas desde sistemas de referencia en movimiento, se suman o se restan. Por cierto, esta es la explicación física por la que un choque frontal conduciendo es tan peligroso. Ahora bien ¿Pasa lo mismo con la velocidad de la luz?

Es decir, si yo me muevo a una velocidad de 0.9*c y mido la velocidad un rayo de luz que venga contra mí, ¿obtendré una velocidad de 1.9*c ? Es decir, ¿la velocidad de la luz es relativa en función del punto de referencia? Cualquier físico anterior a Einstein habría dicho que sí.

El Eter y el experimento de Michelson y Morley

Un avión perturba el aire

En el siglo XIX se consideraba que la luz, como cualquier otra onda, necesitaba de algún medio para transportase. Por tanto, suponían que el universo debía estar ocupado por una sustancia llamada “éter”, de densidad extremadamente baja, a través de la cual se movía la luz.

Por lógica, si el éter ocupaba el universo, la Tierra estaría rodeada de éter. La Tierra se mueve y ¿qué pasa cuando un sólido se mueve a través de un fluido? Pues que el fluido se altera. Es como una barca moviéndose a través del agua, o un avión atravesando el cielo. El fluido se modifica.

Pues bien, en función de estas alteraciones, Michelson y Morley pensaron que podrían medir el éter. La idea es lanzar dos rayos de luz por direcciones distintas y medir el tiempo que tardan en llegar. En teoría, al recorrer cada rayo la misma longitud pero atravesando distintas “olas” en el éter, cada rayo de luz debería llegar a velocidades distintas, en función de las alteraciones del éter.

Sin resultados. La luz no se inmutaba por el éter. No había manera de encontrar este éter y la luz parecía moverse siempre a la misma velocidad. Esto era algo bastante extraño y que no podía ser explicado por ningún ley física conocida en el momento. Todos pensaron que el experimento estaba haciéndose mal.

Pero algunos dijeron, ¿y si el experimento está saliendo bien, el éter no existe y la velocidad de la luz es invariable? Uno de los primeros en decir que tal vez había que revisar las teorías y no el experimento fue Ernst Mach, en cuyo honor se llama la unidad de velocidad para aviones supersónicos.

Fuente: Experimento de Michelson y Morley

La luz como constante

Una nave viajando a velocidades próximas a la luz

Un par de años después Maxwell confirmó que la velocidad de la luz es una constante. Y finalmente Einstein, en su teoría de la relatividad, confirmó que la velocidad era constante en cualquier sistema de referencia. Y que el eter no existía. De hecho, una de las bases de la teoría de la relatividad es explicar el movimiento de la luz. Veamoslo a continuación.

Imaginemos dos naves espaciales viajando la una contra la otra, a una velocidad de 0.9*c . Ambos miden la velocidad de un rayo de luz. Según la física clásica, la velocidad de luz medida desde ambas naves, debería ser 1.9*c Pues bien, da igual que estemos en un sistema de referencia en movimiento. Mediremos c.

Porque la velocidad de la luz es una constante universal, independientemente del punto de referencia.

Pero hay otra cuestión. ¿Y si las naves midieran la velocidad de su opuesta? Según la física clásica, deberían medir una velocidad de 1.8*c. Pues tampoco, Einstein demostró que las naves medirían una velocidad de 0.99*c , pero no c.

Porque la velocidad de la luz no puede ser superada, independientemente del punto de referencia.

Fuente: http://es.wikipedia.org/wiki/Velocidad_de_la_luz#Velocidad_constante_para_todos_los_marcos_de_referencia
(aquí podrás ver la ecuación de Einstein usada para calcular velocidades relativas en movimientos próximos a la luz)

Imposibilidad de ir más rápido que la luz

Einstein nos dijo, y demostró, que nada puede superar la velocidad de la luz. ¿Por qué? En principio tenemos dos inconvenientes que nos impiden superar esta velocidad. El primero es el problema de la masa, el segundo es el principio de causalidad.

El principal problema proviene de las nuevas relaciones matemáticas que Einstein descubrió entre masa, velocidad, aceleración, energía y demás atributos físicos. El problema, básicamente, consiste en que al acelerar un objeto, su masa crece. Según nos vamos acercando a una velocidad próxima a la luz, la masa empieza a ser cada vez mayor.

En teoría, al llegar a la velocidad de la luz, la masa habrá crecido hasta el infinito. Y para poder acelerar un objeto de masa infinita necesitariamos energía infinita, lo cual es imposible de obtener. De hecho, tanto los conceptos de masa y velocidad infinitas no tienen sentido físico.

Por esto, lás únicas partículas que pueden alcanzar la velocidad c son los fotones, que tienen masa cero. Algunos teóricos han definido la partícula llamada taquión que sería una partícula hipotética de masa imáginaria. Pero nadie ha podido probar que los taquiones existan, ni se les ha ocurrido forma alguna de recrear uno en un laboratorio. De hecho, nadie sabría explicar físicamente el concepto de “masa imaginaria”.

Un cono de luz, dividiendo el espacio tiempo en futuro y pasado
El segundo problema es el principio de causalidad, un poco más complejo de entender. Entre las nuevas formas de ver el espacio tiempo introducidas por la relatividad de Einstein se encuentran los llamados conos de luz. Según esta representación, los fenomenos que podemos percibir están definidos por dos conos, uno hacia el futuro y otro hacia el pasado. Estos conos engloban los eventos que pueden ser percibidos, o podrán ser percibidos en el futuro, partiendo de la base de que la información se transmite a la velocidad de la luz. (Ver el diagrama)

Este principio de causalidad es, actualmente, una característica intrínseca del universo, en el cual todo fenómeno físico tiene una causa y un mismo fenómeno físico no puede ser causa de su propia causa. Superar la velocidad de la luz implicaría que podríamos romper la causalidad y ser causa de nuestra causa. Dicho de otra forma, al superar la velocidad de la luz se rompería la causalidad, creándose bucles de tiempo. Por cierto, por si se os está pasando por la cabeza, esta es la razón por la cual se dice que una de las posibles maneras de viajar en el tiempo sería superando la velocidad de la luz.

Llegados a este punto, puedes que os estéis preguntando, ¿de verdad no se puede superar la velocidad de la luz? Pues yo leí en el periódico que unos físicos lo habían conseguido. Y también lo dijeron en la tele.

Como era de esperar, nos encontramos ante una mala interpretación de “ir más rápido que la luz”. Veamoslo ahora mismo

Fuentes:
http://es.wikipedia.org/wiki/Fotón
http://es.wikipedia.org/wiki/Taquión
http://es.wikipedia.org/wiki/Cono_de_luz

Malinterpretaciones comunes

Experimento con LASER

Lo primero de todo, una definición física. Las ondas electromágneticas tienen muchas características asociadas. Amplitud, frecuencia, fase, velocidad de grupo, etc. Pues bien, por ir más rápido que la luz se entiende transmitir algo, información o materia, de un punto a otro a una velocidad superior a la luz. La clave es esa: ¿se ha logrado transmitir materia o información a velocidades superiores a la luz? No. Entonces, ¿qué es lo que se ha hecho?

Superar la velocidad de fase. La velocidad de fase es la velocidad a la cual la fase de una onda se propaga, es decir, la velocidad a la que se mueven sus ciclos internos (Ver diagrama). El supuesto experimento que se publicitó como “velocidad más rápida que la luz”, lo único que había conseguido, es que las variaciones de la fase se propagasen más rápido que c. Pero la onda en sí no había superado a c.

El otro experimento que también ha sido malinterpretado como “ir más rápido que la luz” corresponde a la superación de la velocidad de grupo. Es prácticamento lo mismo que la velocidad de fase, pero esta vez hablamos de la variación de la amplitud (Ver diagrama. El punto rojo es la velocidad de fase y los puntos verdes la de grupo) . Nuevamente el experimento había conseguido que, dentro de la onda, la variación de amplitud se propagase a velocidad superior a la de la luz, pero la onda en sí tampoco había superado a c

Parece que hagamos lo que hagamos, no se puede superar a c. Sin embargo, esto es un impedimento para los escritores de Ciencia Ficción, que necesitan de viajes espaciales a velocidades hiperlumínicas. Pero esto es tema para un próximo artículo.

Fuentes: http://es.wikipedia.org/wiki/M%C3%A1s_r%C3%A1pido_que_la_luz#Aparentemente_m.C3.A1s_r.C3.A1pido_que_la_luz
Nota: Todas las imágenes han sido obtenidas de wikicommons

Oct 15

El tiempo siempre ha sido algo que ha llamado la atención al ser humano. Hoy os voy a hablar de dos extraños dispositivos que juegan con el tiempo. Realmente no son nada transcendentales, pero si muy, muy curiosos.

La fuente que detiene el tiempo

El primero es la fuente que detiene el tiempo. Se trata de una fuente que, gracias a un ingenioso juego de luces, engaña a nuestro cerebro, haciendo que pensemos que una serie de gotas de aguas están paralizadas en el aire y que, incluso, acaban por dar marcha atrás en el tiempo:



El truco es relativamente sencillo. Se basa en el uso LEDs con efecto estroboscópico. Este efecto consiste en hacer parpadear rápidamente una luz para, sincronizando adecuadamente el periodo del parpadeo, engañar a nuestro cerebro, haciéndole que veo únicamente lo que queremos que vea. Las gotas caen, como es obvio, pero como la luz no nos permite ver la caída de la misma, creemos que están suspendidas en el aire.

Un poco más complicado es hacernos creer que las gotas van hacia arriba, pero la idea es la misma. Sincronizar las luces para que solo veamos aquellos fotogramas necesarios para crear el mágico efecto.

Por cierto, si queréis una fuente de esta, está a la venta por $100 (desmontada) o $200 (montada)

Vía: El Blog de Maikelnai

El Chronofago, el reloj que devora el tiempo

Fue presentado por Stephen Hawkings, será expuesto en la Universidad de Cambridge y ha costa un millón de libras. Se llama Chronofago o Corpus Clock.

Básicamente no es más que un reloj mecánico basado en un mecanismo de péndulo conocido como Escape Grasshopper. El reloj está decorado con un extraño monstruo llamado Chronofago, que hace que se mueva (el péndulo Grasshopper). Por dentro tiene un sistema de luces muy elaborado para indicar el paso de los segundos, minutos y horas, siguiendo el movimiento inexorable del Chronofago.

Y con el vídeo del Chronofago os dejo por hoy:



Vía: Meneamé

Oct 10

La canción de este viernes es, sin haberlo planeado un homenaje al gran Jacques Brel uno de los mejores cantantes del siglo XX y que ayer día 9 de Octubre de 2008 se cumplieron 30 años desde su muerte.

El caso es que yo ayer, sin saber esto, estuve pasando el rato en Youtube viendo canciones de Brel. Y buscando, buscando encontre a una tal Wende Snijders, cantando una de las canciones clásicas de Brel, Au Suivant.

Para quien no conozca esta canción es una canción bastante dura, sobre la guerra. Habla de como muchos jóvenes han visto su vida destrozado por tener que luchar en los distintos ejércitos. El título significa ¡El siguiente! y hace alusión al grito de los oficiales en las trincheras ¡El siguiente!

Para que os hagais una idea os traduzco uno de los parrafos:
“Tenía solo 20 años cuando perdí mi virginidad,
en un burdel ambulante, de un ejército en campaña.
¡El siguiente, El siguiente!
Me habría gusta ser amado, un poco más de ternura,
una sonrisa o haber tenido más tiempo, pero
¡El siguiente, El siguiente!”

Os dejo con la versión de Snijders:



Si os ha gustado, tiene más canciones en Youtube, incluso una en castellano

Y por cierto, por si no conoceis a Brel, algo imperdonable, os dejo algunas de sus mejores canciones:
Amsterdan, canción mítica homenajeada por Sabina en Peces de Ciudad (En un si bemol de Jacques Brel, me perdí “dans le port d’Amsterdan) y versionada por David Bowie

Le moribund

Les Bourgeois

Au Suivant

Oct 7

Atención: Esta entrada es un análisis patrocinado para Zync.

Hoy os voy a hablar de un blog que a buen seguro interesará a aquellos que de pequeños gustaban de abrir cualquier cacharro que cayera en sus manos para ver como funcionaba por dentro. O para los que leíais libros como “Como funcionan las cosas” o similares. Pues entonces sigue leyendo.

Se trata de una web llama Ikkaro y en sus entradas nos explican el funcionamiento de las cosas y nos explican algún que otro experimento casero. Por ejemplo, podéis ver como se fabrican las canicas o como construir un calentador de agua usando botellas de cerveza recicladas

Las entradas no suelen ser muy largas, así que no se hacen aburridas. Normalmente presentan el tema a tratar y nos muestran un vídeo explicativo. Esto hace que no se haga demasiado pesado de leer y podemos pasar un buen rato saltando de un invento a otro. Eso sí, muchos de los vídeos están en inglés, lo cual puede ser un problema para algunos.

El ritmo de publicación es de, aproximadamente, una entrada cada dos días, dia arriba, dia abajo. El justo, en mi opinión

Para que os hagais una idea, las secciones del blog son:

Otra cosa a destacar es que la web, además del blog, cuenta con un foro que hará las delicias a todos aquellos aficionados a cacharrear un poco. En el foro podremos discutir de temas como electrónica, radiocontrol, reciclaje de material, así como pedir ayuda para nuestros proyectos.

Destacar que el foro tiene la suficiente vidilla como para hacerlo interesante. No es uno de esos foros que abundan por internet que están muertos. Como muestra, la sección de ayuda con las chapuzas con unos 80 temas y casí 500 mensajes.

Así que ya sabeís, si os gustan los inventos, los experimentos caseros y cacharrear, echadle un vistazo a: Ikkaro: Inventos y Experimentos

Oct 2
El metodo científico, miscelánea
icon1 Angelito | icon2 Ciencia | icon4 10 2nd, 2008|

Aviso: Este artículo me tenía bloqueado No sabía muy bien que hacer con él. No me parecía lo suficientemente bueno como para publicarlo, pero veía que tenía potencial para convertirle en un buen artículo, incluso dos. Pero no me veía capaz de hacerlo. Asi qué, al final, he decidido publicarlo tal y como estaba y ya está. Ya escribiré otras cosas más interesantes. Espero que os guste, no obstante

Este artículo es un complemento al artículo anterior sobre el método científico. Recomiendo leerlo antes de este. Lo siguiente no es más que una serie de puntualizaciones sobre el anterior artículo, que no puse allí por motivos de legibilidad y extensión.

Así que no os espereis un artículo estructurado con un orden y un hilo conductor como lo anteriores. Cosas que se habían quedado en el tintero

Sobre la palabra teoría

Es importante recalcar que el significado de “teoría científica” no es el mismo que normalmente solemos asignar a la palabra teoría en el lenguaje común. Normalmente cuando nosotros estamos teniendo una charla informal usamos la palabra “teoría” para referirnos a una idea nuestra que podría explicar algo, pero que no está comprobado. Ejemplo:

- Hoy Angel está muy serio. ¿Sabes por qué?
- No lo sé, pero mi teoría es que se ha enfadado con su novia.

Eso es una teoría en lenguaje coloquial. Una posible explicación a una circustancia, pero que no está probada en ningún modo. Bien, pues el lenguaje científico es distinto. Para un científico una posible explicación a un fenómeno no es una teoría. Es una hipótesis. Solo cuando se haya verificado esta hipótesis, podremos hablar de teoría científica.

Resumiendo, lo que nosotros entendemos por teoría en nuestro lenguaje coloquial, es una hipótesis en ciencia. Una teoría es una hipótesis suficientemente comprobada.

Fuentes: http://es.wikipedia.org/wiki/Teor%C3%ADa

Falsabilidad

Toda hipótesis debe ser falsable, es decir, se debe poder demostrar que puede estar equivocada. En otras palabras, debe dejar abierta la puerta a que sea refutada. Esto se ve fácilmente con ejemplos:

- Hipótesis 1: Los planetas siguen órbitas circulares. ¿Se puede falsar? Si, solo hay que demostrar que algún planeta no sigue una órbita circular. (De hecho, esta teoría se demostró como falsa)
- Hipótesis 2: La evolución está dirigida por un ser superior. ¿Se puede falsar? No, no se puede demostrar que la evolución no esté dirigida por un ser superior. Esta hipótesis no es falsable, no se puede demostrar que sea falsa. Recordemos que se puede demostrar la certeza de un hecho, pero la no existencia no se puede demostrar.

Pues bien, la primera hipótesis se considera científica. La segunda sería una hipótesis no científica. Es decir, para que una hipótesis se considere como científica, debe dejar la puerta abierta a ser refutada.

Según Popper, el creador del falsacionismo, una hipótesis será más correcta cuanto más falsable sea. Es decir, una hipótesis que dejé muchas puertas a encontrar posibles evidencias que demuestren que está equivocada y, aún así, nadie haya sido capaz de demostrar que es errónea, será una hipótesis más cercana de ser correcta.

Aunque la “demostración absoluta” no existe.

Teoría de cuerdas y falsabilidad

¿Conocéis la teoría de cuerdas? Una de las cosas que afirma esta teoría es que existen muchas dimensiones extras en el universo, que están compactadas en forma de “cuerdas” dentro de las tres dimensiones espaciales que conocemos.

Según esta teoría, al estar estas dimensiones compactadas, no son observables por nosotros. Se suele poner el ejemplo del hilo de nailon, que, aún siendo tridimensional, nosotros lo percibimos como un filamento monodimensional.

Bien, pues existen muchos científicos que afirman que la teoría de cuerdas no es falsables. Básicamente, ¿cómo se puede refutar la no existencia de dimensiones compactadas que no podemos detectar? Estos científicos, que no son pocos, califican a la teoría de supercuerdas de “artificio matemático” o “pseudo-ciencia”

Decir aquí que el LHC tal vez sea capaz de encontrar nuevas dimensiones. Pero en caso de que no lo haga la teoría de cuerdas solo debe redefinirse un poco para matemáticamente “esconder” aún más estas dimensiones. Esto hace que muchos consideren la teoría de cuerdas como no falsable.

Fuentes:
http://es.wikipedia.org/wiki/Falsabilidad
http://es.wikipedia.org/wiki/Falsacionismo
http://es.wikipedia.org/wiki/Teor%C3%ADa_de_cuerdas#Controversia_sobre_la_teor.C3.ADa

Correlación no demuestra causa

Pongamos el siguiente ejemplo. Tenemos dos gráficas, una con las emisiones industriales de CO2 y otras con el aumento de temperaturas. Las gráficas presentan una correlación. ¿Esto implica que el CO2 cause el aumento de las temperaturas? No. Eso debe ser demostrado. La correlación nos da un indicio de que puede estar pasando algo, pero no demuestra nada per se.

Otro ejemplo para verlo más claro. Si ponemos una gráfica con el aumento de las temperaturas con otra gráfica inversa con el número de actos de piratería en el mundo veremos que también presentan una correlación. Pero obviamente no tiene nada que ver lo único  con lo otro.

Por que correlación no significa causa

Fuentes:
http://en.wikipedia.org/wiki/Flying_Spaghetti_Monster#Pirates_and_global_warming

La Navaja de Occam

La navaja de Occam es un razonamiento deductivo que nos dice que si tenemos dos hipótesis que resuelvan un problema probablemente la correcta sea la más simple.

Por ejemplo, para explicar los efectos cuánticos más complejos tenemos dos teorías. Una, la teoría A, implica la existencia de 12 dimensiones físicas. La otra, la teoría B, solo requiere de las 3 usuales. La navaja de Occam nos dice que la que tiene más probabilidades de ser cierta es la B.

Ojo, solo nos dice cual es posiblemente la más cierta, pero no demuestra nada. Solo nos ayuda a decidir a que teoría dedicar más esfuerzos.

Referencias al método científico en el Nombre de la Rosa

El Nombre de la Rosa es un libro de asesinatos en un monasterio medieval. Pues bien, tiene bastantes referencias a el método científico.

El protagonista, por ejemplo, afirma ser un defensor de Francis Bacón y se pasa todo el libre defendiendo el método de razonamiento deductivo propuesto por él. También es llamativo el apellido del protagonista, Occam, en referencia a la famosa navaja. Igualmente, el nombre de su ayudante, Adso, es una contracción del inicio del principal libro escrito por Galileo Galilei.

No solo eso, sino que parte de la trama gira en torno a la influencia de Aristóteles en la filosofía de la época. Los dos protagonistas discuten a veces en este sentido, enfrentando a lo dicho por Aristóteles con lo dicho por Bacon.

Un libro muy recomendable, por cierto, aunque eso sí, bastante denso.

Y eso es todo por hoy, espero que no os haya aburrido la miscelánea